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jueves, 4 de junio de 2020

CIENCIAS DE LA NATURALEZA. UNIDAD 11: La materia y las fuerzas


UNIDAD 11. LA MATERIA Y LAS FUERZAS

1. La materia
•      ¿Qué es la materia?
Se conoce como materia todo aquello que tiene masa y ocupa un espacio y por lo tanto se puede observar y medir. Todo lo que nos rodea está formado por materia, nuestro cuerpo, un libro, el agua o el aire están hechos de materia.
•      Propiedades de la materia
Todos los cuerpos tienen dos propiedades generales: son la masa y el volumen. La densidad es una propiedad característica que relaciona la masa y el volumen de un cuerpo.






Ejercicios (ya corregidos)






   1.1. Propiedades de los materiales.

A las materias que utilizamos para fabricar objetos las llamamos materiales. Para saber qué material es más adecuado para cada uso nos fijamos en sus propiedades.

Vamos a ver algunas de las propiedades más básicas:
- Estado de agregación: la materia se puede presentar en la naturaleza en tres estados: sólido, líquido y gaseoso.
·                   Sólidos: tienen un volumen constante y su forma no cambia.
·                   Líquidos. Los líquidos tienen un volumen constante (siempre ocupan lo mismo). En cambio, su forma varía con el recipiente que lo contiene.
·                   Gases. Los gases no tienen forma propia ni volumen fijo, pues adoptan los del recipiente que los contiene. Los gases tienen la propiedad de expandirse y contraerse.

A parte del estado de agregación, podemos identificar otras propiedades como:
- La resistencia: soporta mucha fuerza sin romperse. Ej.: hormigón o hierro.
- La flexibilidad: se puede doblar sin que se rompa. Ej.: papel o tela.
- La fragilidad: se rompe fácilmente sin llegar a deformarse. Ej.: el vidrio.
- La conductividad térmica: transmite el calor con facilidad. Los metales son buenos conductores. Lana, madera o plásticos son aislantes (malos conductores).
- La dureza: un sólido es duro cuando es difícil de rayar. Un ejemplo es el diamante.
- La solubilidad: capacidad de una sustancia o un cuerpo para disolverse al mezclarse con un líquido.



Ejercicios (ya corregidos)





2. Las fuerzas y sus efectos

Cuando empujamos el carro de la compra, doblamos una hoja de papel o tiramos de nuestra mochila, ejercemos fuerza.
Las fuerzas provocan varios efectos en los cuerpos:
- Hacen que cambie de forma.
- Logran que se rompan.
- Provocan que comiencen a moverse.
- Consiguen que los cuerpos en movimiento se detengan.

§  Las deformaciones de los cuerpos.
-           Cuerpos deformables: cambian de forma cuando actúa una fuerza sobre ellos.  Pueden ser:
§  elásticos recuperan su forma.
§  plásticos si no recuperan su forma.

- Cuerpos indeformables o rígidos. No se deforman cuando actúa una fuerza sobre ellos, sino que se rompen




§  Las fuerzas y el movimiento.
Un cuerpo que está detenido no comenzará a moverse a menos que alguna fuerza actúe sobre él y lo haga ponerse en movimiento. Por ejemplo, en un partido de hockey, la pelota no comienza a moverse hasta que no se le da un golpe con el stick.




§  Las fuerzas y el rozamiento.
Según el ejemplo anterior, si ninguna fuerza para la pelota y sigue rodando por el suelo, terminará deteniéndose. Esto se debe a la fuerza del rozamiento. La fuerza del rozamiento actúa sobre los cuerpos y hace que se detengan. A parte del suelo, también hay otras fuerzas de rozamiento como el aire o el agua.





Ejercicios (ya corregidos)


martes, 4 de febrero de 2020

MÁS PROBLEMAS CON UNIDADES DE LONGITUD, CAPACIDAD Y MASA

Os dejo por aquí una ficha interactiva con 3 problemas sobre el tema que estamos trabajando en clase (tema 9).

En la ficha podéis completar con los números y palabras correspondientes. Os aconsejo hacer los problemas en una hoja ya que de cabeza es muy difícil hacer este tipo de problemas. 

Una vez terminada la ficha y con todas las casillas completadas, debéis darle a ¡Terminado! y tras esto a comprobar mis respuestas (os saldrá en verde lo que tenéis bien, y en rojo lo que está mal).


Problemas unidades de longitud y capacidad, una ficha interactiva de lauramolinafit
liveworksheets.com


Además, por si hay dudas, he subido los problemas realizados por mí (un poquito cutre pero se entendía mejor al escribir a mano que en el ordenador). En esta ficha no hay que completar nada, solo es para que veáis y entendáis la manera de hacerlo.



domingo, 2 de febrero de 2020

EQUIVALENCIA ENTRE UNIDADES

En el tema 9 de matemáticas estamos viendo la equivalencia entre las unidades de longitud, capacidad y masa.

En las matemáticas siempre hay ejercicios más sencillos que son automáticos (en los que te dicen qué tienes que hacer) y otros en los que hay que pensar un poquito más.

El viernes nos encontramos con un ejercicio de esos en los que hay que pensar un poco más y nos costó un poco entender. Para que lo podáis ver tranquilamente os he hecho dos vídeos:

1. En el que hago ejercicios de los fáciles (pasar de una unidad a otra).



2. En el que hago un ejercicio más difícil (EL EJERCICIO 4 DE LA PÁGINA 168 QUE HICIMOS EL VIERNES EN CLASE).


Espero que os pueda ayudar a resolver vuestra dudas.